“风景园林是建造美丽我国和村庄复兴必不可少的部分，在风景园林专业调整的大布景下，在社会职业对人才需求的新形势下，深化教育教育改革，建造高质量的系列教材至关重要。教材应具有前沿性和交叉性，期望参加会议的专家能打破已有舒适区，打造出习惯乃至引领社会经济开展的教材。 ”12月10日，在风景园林/园林专业“十四五”规划系列教材建造研讨会上，我国农业大学副校长林万龙如是着重。

  我国农业大学园艺学院院长李天红主张，经过研判风景园林/园林人才教育训练新要求新定位，分析既往教材建造作业的经历与问题，研讨“四新”建造要求下园林植物、规划规划、工程办理、前史艺术四大模块的教育内容与教育要求等议程，为教材编写凝集更多一致，会聚更多力气。

  教材表现国家毅力，是铸魂工程。我国农业大学出版社社长董夫才主张，在专家的齐心协力下，系统研制建造一批“培根铸魂、启智增慧”的园林专业系列新形态教材，要系统策划，打造精品，为高级农林教育高质量开展作出贡献。

  在“生态文明，美丽我国”战略方针布景下，风景园林作为和谐人与自然联系、支撑人居环境的中心学科之一，必然会迎来不少机会与应战。四川农业大学风景园林学院院长、书记李西主张，针对风景园林本科教育中心才能的培育，聚集“根底强化、思想融通、终身学习”，要从教材、讲堂、实践多维度动身，评论新时期培育什么样的风景园林本科人才，探究风景园林本科教育的新作为、新途径、新方法、新成效。

  立足于不同高校专业布景的差异性，福建农林大学风景园林与艺术学院副院长彭东辉主张，各高校应根据“新工科”人才教育训练方针，在教材方面融入课程思政，添加最新技能和效果，保证教材先进性，为培育合适风景园林职业要求的优秀人才供给理论支撑。

  针对当时风景园林/园林学科/专业开展面临的新情况、新变化，我国农业大学出版社参谋刘军提出，相关院校应以“自动求变”的活跃心态面临开展中遇到的应战。

  “应该从教育学生的方法、教育实践和教育形式上立异人才教育训练系统，评论未来风景园林/园林人才培育的新要求和新方针。”风景园林/园林专业“十四五”规划系列教材总参谋、四川农业大学风景园林学院教授陈其兵表明。

  本次研讨会由我国农业大学园艺学院和我国农业大学出版社主办，我国农业大学出版社总编辑丛晓红主持会议。